"追求技術(shù)進(jìn)步、服務(wù)科教興國、支持教育事業(yè)"
電工培訓是指通過(guò)系統的教學(xué)使學(xué)習人員掌握專(zhuān)業(yè)的電工理論知識使之成為具有一定實(shí)踐操作能力的電工技術(shù)人才。
電工共分五個(gè)級別。技能鑒定為：電工IC卡上崗證安監局發(fā)的，屬于初級，人力資源局發(fā)的有初級（五級資格）、中級（四級資格）、高級（三級資格）、技師（二級資格）、高級技師（一級資格）。職業(yè)資格屬于技術(shù)等級，不屬于職稱(chēng)，但國家承認二者待遇相同，薪資，住房，戶(hù)口等，三級資格等同于助理工程師，二級資格對應工程師。助理工程師（初級職稱(chēng)）、工程師（中級職稱(chēng)）、高級工程師（副高級職稱(chēng)）、教授級工程師、研究員級工程師（與教授級工程師同為正高級職稱(chēng)）。
培訓內容
電氣控制技術(shù)電工與電子基礎
維修電工工藝學(xué)
內外線(xiàn)電工工藝學(xué)
電氣設備運行
變壓器及電動(dòng)機運行維護可編程控制器原理及應用
電氣測量知識
實(shí)際操作等。
高級 培訓內容：
數字電路技術(shù)
工廠(chǎng)變配電技術(shù)
工廠(chǎng)電氣控制技術(shù)
可編程控制器原理及應用
單片機原理及實(shí)用技術(shù)
整流及逆變技術(shù)
變頻器原理及應用技術(shù)
實(shí)際操作等。
培訓目標
面向制造業(yè)信息化、智能化應用的需要，通過(guò)強化培訓，培養機電一體化裝備制造和自動(dòng)化生產(chǎn)流水線(xiàn)應用企業(yè)從業(yè)人員。能從事機電一體化裝備的制造、安裝、調試和技術(shù)支持工作；能從事自動(dòng)化生產(chǎn)流水線(xiàn)的運行操作、維護和維修工作；能夠對變頻器、PLC可編程控制器進(jìn)行安裝和維護；畢業(yè)后能勝任大中型企業(yè)電氣工程、維修安裝的用工需求。
1.經(jīng)過(guò)理論與實(shí)踐相結合的系統化培訓后，使學(xué)員掌握工廠(chǎng)、企業(yè)、民用供電設施的電路設計、安裝、維修；
2.正確使用儀器儀表，達到獨立操作電工識圖、會(huì )操作各種配電柜、補償柜、電力柜的設計、安裝、維修；
3.掌握起重設備、塔吊、航吊、橋式起重機、卷?yè)P機、電梯、PLC、變頻器等設備線(xiàn)路的檢測與維修；
4.掌握車(chē)床電路的原理與維修技術(shù)、建筑照明系統的安裝與調試，可對各種工業(yè)的單相、三相電動(dòng)機、變壓器進(jìn)行維修與保養，能夠勝任企業(yè)的電工維修工作及機械設備的維修工作，掌握各種制冷設備的安裝、調試、維修；
5.掌握PLC、觸摸屏的編程與維修，掌握變頻器選擇應用、調試、安裝與維護，掌握單片機原理及應用，掌握PLC通信與組網(wǎng)及模塊擴展。
就業(yè)方向
1.面向機電一體化設備運用企業(yè)，從事機電一體化產(chǎn)品的運行、調試、維護與管理工作；
2.面向機電一體化產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)，從事設備的制造、裝配與調試工作；并且能熟練調試與維護變頻器控制設備；
3.也可在機電設備制造企業(yè)從事機電產(chǎn)品設計與開(kāi)發(fā)、企業(yè)與車(chē)間生產(chǎn)技術(shù)管理等工作。
4.可在電氣設備公司從事銷(xiāo)售、服務(wù)等工作。
高級維修電工培訓與應用型人才培養研究
對維修電工培訓項目開(kāi)展的現狀和意義進(jìn)行了分析,并針對高校在維修電工培訓項目中存在的問(wèn)題,對維修電工培訓項目所涉及的內容、環(huán)節以及實(shí)施過(guò)程進(jìn)行了分析和設計,對高級維修電工培訓項目理論培訓中所涉及的課程進(jìn)行了整合;針對技能培訓環(huán)節進(jìn)行綜合實(shí)訓平臺的優(yōu)化設計,并提出了成立職業(yè)技能鑒定站的構想。研究證明:通過(guò)培訓可實(shí)現"雙證制",并可全面提高學(xué)生的工程實(shí)踐能力,實(shí)現應用型人才培養目標。
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電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)訓設備、電力拖動(dòng)綜合實(shí)訓裝置 |
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網(wǎng)絡(luò )型PLC變頻調速電工實(shí)訓考核裝置、網(wǎng)絡(luò )型PLC高級電工綜合實(shí)訓考核裝置 |
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網(wǎng)孔型高級維修電工實(shí)訓設備,網(wǎng)孔型中級維修電工實(shí)訓設備,網(wǎng)孔型初級維修電工實(shí)訓設備 |
